2016年1月21日 星期四

愛心叮嚀

親愛的家長安好
寒假即將開始,自105125日起〈星期一〉至105215日止,216日〈星期二〉春學季開學日即正式上課,帶給家長們不便之處煩請見諒,在此向大家拜個早年!
華德福教育強調身、心、靈全面發展,主張七歲以前的幼兒是完全的「感官體」:不是用頭腦記憶,而是靠感官學習;所以華德福幼兒園裡的孩子不看書、不寫字,只有純粹的玩〈工作〉,建議鼓勵家長多帶孩子親近土地,也特別重視四季的節令慶典。
以下有幾點事項煩請親愛的家長共同來關照我們的寶貝,感恩!
1.維持正常生活作息早睡早起睡眠充足,鼓勵寶貝晚上九點就寢早上七點起床
2.養成良好飲食習慣粗茶淡飯天然食材,多喝白開水、多吃水果少吃零食
3.優質的陪伴多說故事少說教,多讚美少批評,透過故事發展孩子的創造力養成良好的品格
4.避免吵雜的聲光避免電視、電腦等強烈的刺激傷害寶貝的感官及影響大腦發展
5.建議真實的接觸建議寶貝們多玩沙、石頭、木頭、貝殼、果實、毛線編織
6.避免過早認知學習勿揠苗助長,文字、數字、語言都讓寶貝自由探索的發展
7.有機會學習處理衝突讓寶貝學習溝通與表達的機會,建立良好的人際關係
8.不建議長途旅行換新環境對身心發展尚未成熟的寶貝是件負擔的事,容易改變作息且易讓寶貝缺乏安全感
9.跌倒、受傷、生病都是寶貝成長的一部分,請給寶貝足夠的支持切勿多服藥
10.讓我們共同努力來關照與滋養寶貝的身 心 靈
                   假期愉快
潮厝華德福幼兒園  敬上

2015年12月30日 星期三

生活點滴

冬季學期 第九週1228日~13
太陽班生活點滴分享

上個星期六12/26是我們冬季慶典,每個孩子都帶著愉快的心情來參加這場慶典。輕柔溫暖的晨圈揭開活動的序幕,孩子們手牽著手一起走進圍圓,我們幼兒園運用肢體與節奏,歌頌出「冬冬的落葉」,故事的律動讓人感受冬天的到來。靜態展,我們呈現了平日帶領孩子一起動手做的手工作品,有:天使之眼、不織布花、手指帽、羊毛球等,讓人看到孩子們藝術的薰陶與手指靈活度的進步。親子活動裡,我們帶領家長一起做「小地精」,不織布、針線、剪刀與棉花,讓每個大人與小孩都專注在工作裡。動態展,讓我們看到老師們與二到五年級哥哥姊姊們精彩的各項才藝表演。下午的結束圈,進入活動尾聲,一場「過火」儀式,讓大家躍過舊的一年,迎接美好新的來年。
這星期三,社區踏查我們走訪到離校園左轉不遠處的一畝田,看到一位阿伯正駛著一台特別的機器在田裡工作,好奇的孩子們齊口問:「阿伯,你在做什麼呀!」阿伯聽到孩子們的呼喊聲,馬上關掉機器馬達,回應孩子:「我在幫馬鈴薯蓋土呀!」孩子接著問:「為什麼要蓋土﹖」「馬鈴薯如果沒有蓋到土,表皮會是綠色的,綠色的、有毒、不好、不能吃。」阿伯這麼說。「哦!是這樣哦!」孩子直點頭,看著阿伯駕駛著那台機器經過的田埂間,兩旁土便迅速地被噴出覆蓋在馬鈴薯上。這是個難得的田野新經驗,讓孩子都感到好奇與新鮮。
愛的叮嚀
  明天1/1()適逢元旦,連休三天,請家長留意。放假期間,也要注意天氣的變化,隨時為孩子增減衣物哦!祝大家假期平安、愉快!











冬季慶典















2015年12月24日 星期四

生活點滴

冬季學期 第八週1221日~1227
太陽班生活點滴分享

本週為了迎接冬至的到來,學校舉辦各項冬慶活動。春耕、夏耘、秋收、冬藏,四季律動的節奏不斷依著規律轉換。冬至這一天是黑夜最長的日子,卻也是黑暗將盡、光明將生的時候。民間習俗會在冬至這一天搓湯圓,象徵著團圓與添歲,過了冬至,白天就會越來越長,光明也就越來越多。幼兒園在星期一參與了搓湯圓的活動,大班的孩子奮力地將桌子搬移至廣場圍成圓,孩子們圍在圓桌旁一起歌頌著「明燈」,當主任媽咪帶領著大家吟誦「冬至吃圓仔湯」後,便開始拿起小小的糯米糰放在手掌心,慢慢將它搓揉至圓,大家心懷著感恩與愉悅,讓每個糯米糰都成了一粒粒圓圓香Q的湯圓。
星期二,我們帶領孩子們製作蘋果蠟燭,一雙小手努力將薄片蠟燭捲成立體狀,再小心翼翼將它豎立在蘋果上,作品完成時孩子們都非常開心,也期待著走螺旋。星期三,我們帶著蘋果蠟燭進入走螺旋的會場,一個充滿祥和與寧靜的氛圍,讓孩子們靜靜地依序捧著蘋果蠟燭,沿著螺旋走到中心,接引著小天使的光。孩子手上的小蠟燭,代表的是靈性的火焰,雖微小卻勇敢,可以照亮個人生命的轉彎,光讓我們有重生的勇氣與力量。
愛的叮嚀
*本週()12/26學校舉辦冬慶活動,誠摯邀請更歡迎家長踴躍參加;配合慶典活動時間,請於早上7:50到校,八點活動即展開,下午13:30結束圈,即可放學,攜帶用品如常:水壺、餐具、換洗衣物等,(下星期一)12/28補假一天。謝謝!
  如造成家長不便之處,煩請多擔待,感恩!

烹飪~自製麻醬麵










燭光螺旋

【冬暖 躍升】潮厝華德福2015冬季慶典週
系列二 104.12.23()光之螺旋--走進孩子的內心
螺旋在世界中無處不在,螺旋對應的象徵意義是進化,它旋轉,是一個圓,會回歸到原點,但一個循環之後,這個點已處在更高的層面。
每個螺旋都有故事,孩子從自身的覺動感受到生命的流動,心靈與自然萬物的交感互通。
華德福教育終極理想是協助孩子尋覓自我的生命道路。

但願透過「光之螺旋」,每個人都能走進自己的內心,也能找到與大自然萬物相通的靈感,並在旋轉與回歸的循環中,讓自己心靈內在獲得不斷的提升。