2020年9月23日 星期三

 愛的叮嚀

*若孩子在學校有遇到問題或需要協助,煩請家長主動與老師溝通,也鼓勵孩子主動告訴老師,請求老師協助。以“我”訊息,讓孩子練習人際互動及溝通,“你這樣說我覺得不舒服”“我不喜歡你一直碰我”“我需要幫忙”……清楚表達自己的需要及不舒服,也讓對方知道自己的感受。

*每位孩子分離焦慮的適應狀況不同,但相同的是需要家長堅定及相信的信念,讓孩子可以穩定的適應園所。孩子在園所正在做“被限制”的練習,物品的使用規範、人際互動界限、節奏的改變……,煩請家長以身作則,並培養孩子穩定作息,詞句及語氣的使用需要更有意識