2015年11月26日 星期四
生活點滴
冬季學期 第四週11月23日～11月29日
太陽班生活點滴分享
本週三的社區踏查我們先來到涼亭，大家圍成一個圓一起做晨圈，微風徐徐吹來，感覺已有涼意，但還好有熱情的太陽公公溫暖我們，讓我們不怕寒冷繼續往前走。後來，我們停留在一塊已收成多日的花生田，乾枯的花生梗下，有著一塊一塊的土堆，讓我們踏在上面不甚好走，但孩子們仍努力往前跑，突然有孩子說：「我們來將土堆堆起來」於是動身開始堆疊，其他孩子看到了也跟著認真地環顧四周尋找土堆一起堆疊，疊呀疊！疊起一個窯，孩子說:「你們看花生梗下還有可撿拾的花生耶！那我們今天就來烤花生吧！」孩子又開始認真地尋找可撿拾的花生，最後將收成的花生放入
時常陪伴孩子嬉戲的替代役 晨瑒哥哥服務到這星期就退役了，本週二我們舉辦一個歡送會感謝他為學校的付出，大家唱著歌圍成圈，用溫暖的歌聲獻上祝福，學校贈送感謝狀，最後結束時大家一個一個與他握手道再見，整個過程非常的溫馨喔!
愛的叮嚀
＊天氣轉冷，請提醒孩子攜帶保暖衣物，早晚或外出時別忘了添加外套喔!也麻煩親愛的家長們下週起請為寶貝們更換冬季睡袋喔！感恩！
＊最近有幾位家長與教師談論孩子的學習狀況，紛紛分享用語的重要性，與幼兒對話時，可說:「我不喜歡你這樣、你這樣我會擔心你、我知道了，謝謝你……」多使用正向語言，此階段的孩子模仿能力很強，請時常說:「請、謝謝、對不起!」時時提醒自己說話語氣及用語喔!
2015年11月19日 星期四
生活點滴
冬季學期 第三週11月16日～11月22日
太陽班生活點滴分享
本週孩子們對遊戲區內的玩具發揮了他們的想像力，並與同伴相互合作完成其發想和創意。孩子運用椅子、木板，搭建成一艘船，他們化身成為船員，扮演起航海王的故事；運用染布、毛線織布把自己裝扮成國王、公主說演童話故事，也有幼兒將自己裝扮成蝙蝠俠行俠仗義；運用木頭塊搭建出音樂階梯，彷彿音符在上面跳躍著，而將小木棒當成木笛，一起扮演如演奏會般地投入其中。
在主課程中，孩子們已知道如何準備溼水彩畫具，並靜下心畫出心中的意象，結束後再將物品歸位，清楚建立自己工作時的節奏。藉由歌謠帶領幼兒進入的蜜蠟活動，孩子們認真地握住手中的蜜蠟，讓手溫漸漸軟化蜜蠟，再搓揉出心中的造型，蜜蠟透過手指頭的溫暖，將那份溫暖化成各式各樣有形物體。手工的編織，一雙巧手將毛線編織成一條手鍊或頭圈、將羊毛線編織成天使之眼，當孩子完成作品時，那份心中的喜悅與自信，自然呈現在孩子燦爛的笑容上。
愛的叮嚀
＊孩子於遊戲時會因為情緒興奮或因與其他同伴意見不合，說話音量漸大聲，在家玩遊戲若有此情形，煩請家長協助提醒孩子，謝謝。Ex:「我知道你很生氣，但請你小聲的告訴我。」「這樣的音量我的耳朵感覺不舒服。」
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