潮厝幼兒園理念 0~7歲的孩子是完全的感官體,他們透過感官來認識週遭的世界,因此孩子的好奇心與感受力是需要被滋養與保護,如︰平衡感、自由律動、觸覺、生命的感覺等。 感官的發展,需要高度的自由遊戲、模仿及生活作息中的重複與規律的節奏,來滿足孩子意志力的發展。此時的孩子與自然世界真實相遇,健康自然發展需求的滿足是孩子未來生命的基礎。 在學齡前階段以「守護孩子們的感官」為中心,由於學齡前幼兒可說是完全的感官體,毫無選擇的接收外在事物,他們處於一種內在與外在沒什麼區分的狀態,可以說是完全受到外在環境的「擺佈」,從外而來的印象會經由感官儲存在內在世界,再經由意志力展現在未來行為中,所以學校提供自然的、「家」的氛圍與環境、高度的自由遊戲及富規律的節奏作息,讓孩子可以自由地透過意志力來活動,來「模仿」學習大人的樣子,並能發展重要的初階感官,如︰觸覺、生命覺、平衡感、律動感。
2017年9月22日 星期五
生活點滴
秋季學期 第五週9月17日~9月23日
太陽班生活點滴分享
這星期的社區踏查,我們走到涼亭後即進食點心,接著往西走,一處田埂旁趴滿了絲瓜藤,開出了朵朵金黃色的絲瓜花,在烈日下顯得更加耀眼,孩子們看到都驚奇地想與它們合照。沿途上一畝一畝的農田栽種了各式各樣的農作物,每一種作物,孩子們都停留一下腳步,瞪大眼睛仔仔細細看了又看,老師問問孩子認識這是什麼嗎?大家此起彼落地說著他們所知道的蔬菜,有:玉米、高麗菜、大白菜、花生、毛豆、蘆筍、青蔥…。
嘩啦啦、嘩啦啦的水聲,好大的流量呀!我們沿著聲音來到前面,抽水馬達正用力汲取地下的水,準備灌溉成長中的花生,順著農夫所挖出的水道,水流一道又一道地注滿田溝。老師妳看:「這裡有1隻、2隻、3隻椿象呵!」農田旁的一棵豔紫荊,好幾隻椿象正爬在上面呢!還有這裡長了一棵雞冠花,鮮紅色的花冠嬌艷動人,旁邊幾朵紫色圓仔花也毫不遜色,它們各自展現獨特的魅力喔!
一輛卡車剛好經過,一箱一箱的白菜被載走,準備運到集中市場,老師心想前面應該正在收成吧!咱們往前看看去,幾道被收過的痕跡,還留有一些小白菜散落其中,來的時候主人已不在現場,我們只好看看採收後的樣貌。往回走,突然看到一棵青白色的茄子真特別,孩子們說:「這裡有茄子寶寶吔!好可愛。」是呀!小小彎彎的茄子就像孩子們可愛的模樣惹人疼愛。農田間的柏油路上平坦寬廣,就讓孩子們跑一跑吧!腳步一踏出便賣力向前衝,回來時大家臉都紅通通。
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