愛的叮嚀

＊若孩子在學校有遇到問題或需要協助，煩請家長主動與老師溝通，也鼓勵孩子主動告訴老師，請求老師協助。以“我”訊息，讓孩子練習人際互動及溝通，“你這樣說我覺得不舒服”“我不喜歡你一直碰我”“我需要幫忙”……清楚表達自己的需要及不舒服，也讓對方知道自己的感受。

＊每位孩子分離焦慮的適應狀況不同，但相同的是需要家長堅定及相信的信念，讓孩子可以穩定的適應園所。孩子在園所正在做“被限制”的練習，物品的使用規範、人際互動界限、節奏的改變……，煩請家長以身作則，並培養孩子穩定作息，詞句及語氣的使用需要更有意識。